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比赛除了搭建环节,还有现场展示演讲、评委问答互动环节,所以小朋友们的表达能力很重要。

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    建国园大教研将再接再厉,立足“自我反思、同伴互助、专业引领”三个层面,在“同伴常牵手,反思助发展”中引领教师走向专业发展之路,引领园所进入快速良性发展的轨道。

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    五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。

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    标准组——传承文化、健身健脑 标准组的比赛今年继续采用珠算五级难度试卷,针对较高水平的学员。...

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    6月1日下午,为庆祝“六一”儿童节,提高学生文学素养、陶冶学生情操,培养学生发现美感受美的体验能力,梅园中学在徐汇区梅陇文化馆举行“春诵夏弦韵,爱满校园情——中华经典诗歌吟诵大会”。...

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    课后,上海市音乐教研员席恒老师充分肯定了刘老师的个人内涵以及学科专业水平。...

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    伴随着进球和欢呼,陈田和陶艺田同学以22:14的比分,获得机器人篮球项目冠军,他们也将代表上海队参加7月的全国赛。...

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    区教院领导多次深入学校进行指导,各学科教研员经常到学校听课、磨课,准备的每份材料都是几易其稿,力求全面、完美呈现学校在实施课程计划中的各项工作。...

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    在这里,孩子们曾经童言无忌;在这里,童心尽情飞扬;在这里,童年如此难忘。...

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    因此,教师要用孩子所喜欢,所满意的爱的方式来和他们相处。...

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    “在学校中迅速的发光发热”是老师对六年级同学们的期望。...

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    一大早大家如约在徐汇实验小学门口集合,排着整齐地队伍,走进徐汇实验小学。...

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    15日下午,上海市督导组的专家莅临汾阳中学,在区中学体育教研员吴叶丽老师和校领导的全程陪同下,对学校的体育教学工作进行了一系列的调研。...

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    中大班幼儿回忆讲述自己的成长过程,并为妈妈制作了一束束漂亮的鲜花、贺卡和包包,锻炼了幼儿动手操作能力,学会送礼物去表达对妈妈的爱;小班幼儿用彩色卡纸制作半立体花朵,同时学说一句祝福的话,旨在培养幼儿的语言表达能力。...

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    “小小售货员”也非常尽心尽责,将课堂中学会的人民币知识得以实践运用。...

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    随后第二部分为观摩少先队活动课,两堂课分别为五2中队辅导员顾炜老师执教《珍惜伙伴情》,另一堂课由二1中队詹佳妤老师执教《我是光荣的少先队员》;这两节少先队活动课都很好的利用了当下的教育节点,顾老师的课是即将踏入中学的毕业班,詹老师的课则是刚刚光荣加入少先队的少先队员,紧扣当前时效性,其次两堂课都充分发挥了学生的自主性,让学生在活动中自主感悟,老师既有引导,又不直接干预,做到有的放矢。...

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    “自主意识和选择能力、对自我和世界的好奇心、享受“知识”的快乐、阅读的兴趣和习惯、对生活充满热情、学习品质与效率”,陈教授将这些育人理念和实践相结合,以质朴的语言、真挚的情感深深吸引着班主任们,使他们沉浸其中,意犹未尽。...

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    此次活动经过了精心的设计和准备,根据宝宝的年龄特点设计了不同的亲子活动。...

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    在四年级的心理课中,学生还交流分享了“心理健康教育主题中队会”的心得。...

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    舞台上,孩子们尽情地唱着、跳着,尽情地展示着自己。...