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    ——记特教“说课”主题研训活动 龙漕中学年轻教师多、职初期教师阅历不足,当青年教师们看到“徐汇教育网”上刊登出特教教研员韩菁蓉将进行《如何说课》的教研培训活动时,都踊跃向学校科研室反馈,想参加此次专题研训活动,以夯实业务基本功、提高专业修养、提升综合素养。

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    4月14日,同济黄浦设计创意中学在同济大学设计创意学院举办了一场别具特色,以在校学生为主角的招生说明会。

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    在教师的引导下,小朋友们主动探究学习,变“被动接受”为“主动获取”,变“死学”为“活学”。...

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    十位在不同历史时期为国家、为民族捐躯的烈士的故事,冲击着同学们的心灵。...

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结合案例“在班级大扫除活动中,个别同学着眼于自身组织、协调能力,通过物质奖励调动所在小组成员的劳动积极性,自己却不参与大扫除”这一现象,进而引出如何正确看待此类劳动,以及在班级建设中如何平衡好班级规则、教育目标及学生个人的特长,引起了在场班主任广泛而又深刻的探讨。...

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随后,幼儿园的孩子们分小组与一年级的同学们一同快乐学习,各班同学都为小朋友们准备了精彩的欢迎节目,在轻松有趣的互动中,同龄人迅速拉进了距离。...

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在活动现场,参与者可以挑选适合自己的服装及写有烈士话语或诗歌的卡片,选择体验英雄场景,模仿英雄在此情景下的一句话或者一首诗,重温过去革命岁月,共追英雄梦。...

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在讲座中,周老师通过大量的游戏案例、图示进行了详细的解读,让老师们在开展角色游戏时有了更多有效的方法,受益良多。...

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活动中,家长们纷纷带着孩子走进公园,走近菜场,挖掘身边的自然元素。...

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于是,六个班级分成三批,随着讲解员叔叔、阿姨一边走,一边听,一边看。...

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段迎秋老师则针对“落实高考综合评价,帮助学生做好职业规划”,介绍了上海市普通高中学生综合素质评价系统的内容、录入及使用情况,交流了学校开展学生职业生涯教育的有效措施。...

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上海市少工委主任、市少先队工作学会会长赵国强出席了会议并作讲话。...

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3月30日下午,中共上海市徐汇区机关建国幼儿园支部党员民主评议会在建国园会议室召开,会议由机关建国幼儿园支部委员傅轶凌主持,全体党员出席。...

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家长会在年级组长的主持下准时开始,上海市特级教师黄浦区学前教育研究室主任肖燕萍老师给大家讲“亲自阅读与幼儿的语言发展”,肖老师从阅读与儿童语言发展的关系入手,深入浅出的向家长们介绍了亲子阅读的重要性和开展亲自阅读的方法,其中“三多——多材料、多方法、多途径”“二有——有榜样、有时间”的方法非常既简单又实用,得到了家长的好评。...

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此外,教师可以通过图表形式鼓励学生梳理故事的开端、发展、高潮、结局,并分析作者如何设置悬念(cliffhangers)。...

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之后,按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...

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这一次,娃娃们换上军装,来到了浦东大团镇学做解放军。...

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那如何说课?为什么说课?说些什么?怎么说呢?韩老师在培训中逐一进行了阐释,让在座的聆听者如品佳茗,既津津有味、又回味无穷。...

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听!女生们在吟诵——呵!战!剜心也不变!砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!呵!战!努力冲锋,战!虽是女生,拿到柔石的这首诗,仿佛置身于当时的情境中,读的过程中感受到了柔石当时的愤怒,感受到了柔石的爱国情怀,体会到了诗的意境。...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。...

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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...